Натайпав fatangel:

Урок російської літератури у верховинській школі.
Вчителька:
-- Дети. Что вам было задано?
Діти:
-- Читати „Му-му”.
-- Прочли? Василько, иди к доске, рассказывай сюжет.
Василько йде до дошки.
-- А „сюжет” вто што такоє?
-- О чем книга?
-- Ааа!! Книжка про вто, як єден дуже худобний ай до того глухонІмий хлоп мав єдной малинькой псятко. А дуже вун тото псятко любив. Так го бавив ай сокотив што. Бо бов самий на світі ги перст.

Натайпав fatangel:

Урок російської літератури у верховинській школі.
Вчителька:
-- Дети. Что вам было задано?
Діти:
-- Читати „Му-му”.
-- Прочли? Василько, иди к доске, рассказывай сюжет.
Василько йде до дошки.
-- А „сюжет” вто што такоє?
-- О чем книга?
-- Ааа!! Книжка про вто, як єден дуже худобний ай до того глухонІмий хлоп мав єдной малинькой псятко. А дуже вун тото псятко любив. Так го бавив ай сокотив што. Бо бов самий на світі ги перст.

(текст взят с http://www.niurr.gov.ua/ukr/dialog_1999/sizova.html)

Сизова Ксения Леонидовна, к.ф.н.,
Институт экономики и новых технологий,
кафедра украинской истории, культуры и права,
Кременчуг

УЧЕБНИК КАК ОТРАЖЕНИЕ МЕНТАЛЬНОСТИ

Причиной написания данной работы послужило случайное событие: автор заглянул в учебник племянницы, заглянул и не смог оторваться, пока не изучил книгу от начала до конца. Учебник ('Читанка (підручник для 4 класу чотирирічної і 3 класу трирічної початкової школи)'), составленный Н.Ф.Скрипченко, О.Я.Савченко и Н.И.Волошиной и выпущенный в 1995 году Киевским издательством 'Освіта', является занимательным чтением не только для учеников вышеназванных классов. Изучение 'Читанки' позволило сделать некоторые, как нам представляется, интересные наблюдения.

(текст взят с http://www.niurr.gov.ua/ukr/dialog_1999/sizova.html)

Сизова Ксения Леонидовна, к.ф.н.,
Институт экономики и новых технологий,
кафедра украинской истории, культуры и права,
Кременчуг

УЧЕБНИК КАК ОТРАЖЕНИЕ МЕНТАЛЬНОСТИ

Причиной написания данной работы послужило случайное событие: автор заглянул в учебник племянницы, заглянул и не смог оторваться, пока не изучил книгу от начала до конца. Учебник ('Читанка (підручник для 4 класу чотирирічної і 3 класу трирічної початкової школи)'), составленный Н.Ф.Скрипченко, О.Я.Савченко и Н.И.Волошиной и выпущенный в 1995 году Киевским издательством 'Освіта', является занимательным чтением не только для учеников вышеназванных классов. Изучение 'Читанки' позволило сделать некоторые, как нам представляется, интересные наблюдения.

Богдан Жолдак

МАКАБРЕСКА (Із циклу “Про ізвращоньців” серіалу “Прощавай, суржику!”)

http://aup.iatp.org.ua/litplus/lit29.php#3

Чомусь наші історії про ізвращьоньців не кінчаються, а навпаки. Бо був ув Київі один із них такий геть жуткий, хоча, як потом з’ясувалося, він виявився не простий ізвратнік, бо це був перст судьби. По срамнєнію з которим любий покажецця младенцьом, як, приміром, той младенець, який взяв і випав ізо сімнадцятого ітажа, чим остався жив. Або, скажімо, музикант-фізгармоніст, що ізвращався, сидя під туалєтом. Бо цей, про якого буде мова, був професіональний професор, причому медицинських навук. І що його оті особливості медицини, як науки, навсігда довели до крайності. Бо він так в совіршенстві знав і ізучив людське тіло до такой стєпіні, що воно вже його давно перестало інтєрисувать як мужчину.

Богдан Жолдак

МАКАБРЕСКА (Із циклу “Про ізвращоньців” серіалу “Прощавай, суржику!”)

http://aup.iatp.org.ua/litplus/lit29.php#3

Чомусь наші історії про ізвращьоньців не кінчаються, а навпаки. Бо був ув Київі один із них такий геть жуткий, хоча, як потом з’ясувалося, він виявився не простий ізвратнік, бо це був перст судьби. По срамнєнію з которим любий покажецця младенцьом, як, приміром, той младенець, який взяв і випав ізо сімнадцятого ітажа, чим остався жив. Або, скажімо, музикант-фізгармоніст, що ізвращався, сидя під туалєтом. Бо цей, про якого буде мова, був професіональний професор, причому медицинських навук. І що його оті особливості медицини, як науки, навсігда довели до крайності. Бо він так в совіршенстві знав і ізучив людське тіло до такой стєпіні, що воно вже його давно перестало інтєрисувать як мужчину.

Как правильно -- "на Украине" или "в Украине"?

Как правильно -- "на Украине" или "в Украине"?

(З енциклопедії 'Українська мова' (Київ, 2000))

ЗАХІДНОПОЛІСЬКИЙ ГОВІР, волинськополіський говір — один із старожитніх говорів північного наріччя. Охоплює територію майже всієї Волинської і пн.-зх. районів Ровенської областей, а також Берестейщини і Пінщини в Білорусі. До нього тісно прилягають надбузькополіські говірки (відомі в науці під назвою підляські), що побутують на лівобережжі р. Західний Буг, тягнучись уздовж нього смугою 40 — 50 км до р. Нарев.

(З енциклопедії 'Українська мова' (Київ, 2000))

ЗАХІДНОПОЛІСЬКИЙ ГОВІР, волинськополіський говір — один із старожитніх говорів північного наріччя. Охоплює територію майже всієї Волинської і пн.-зх. районів Ровенської областей, а також Берестейщини і Пінщини в Білорусі. До нього тісно прилягають надбузькополіські говірки (відомі в науці під назвою підляські), що побутують на лівобережжі р. Західний Буг, тягнучись уздовж нього смугою 40 — 50 км до р. Нарев.